Little Red Riding Hood

Aquí podéis ver algunas fotos que dejan entrever lo bien que nos lo pasamos con el alumnado de 1º de ESO durante el ensayo, preparación y rodaje de "Caperucita Roja" en inglés y en francés, hace un par de meses. La profesora de inglés, Almudena Domínguez, dedicó unas buenas cuantas sesiones de su materia para que todo esto saliera lo mejor posible y hasta nos hizo un bizcocho para dar más realismo a la cesta de Caperucita...¡bizcocho que duró lo que dura un pestañeo!
Lo que nos pudimos reír no está escrito...pero tendréis que esperar al lunes para ver el resultado final...Solo os adelanto lo que los chavales lo hicieron fenomenal. ¡¡Hasta pronto!!

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Árboles sagrados

¿Sabías que algunos árboles son considerados sagrados en numerosas religiones y culturas?

Los alumnos/as de 1º y 2º ESO han investigado sobre los árboles sagrados y realizado un interesante trabajo. Además se lo han presentado al alumnado de 6º de Primaria. ¿Quieres conocer algunas cosas sobre estos árboles?

Además el alumnado de 4º ESO ha investigado sobre Wangari Maathai, mujer africana premio Nobel de la Paz que ha plantado miles de árboles para evitar la desertificación con su movimiento Cinturón Verde

Trabajo

Cuestionario

preparado para ser "replantado"

Nuestra pequeña maceta ya se ha quedado pequeña para nuestro "bosque". En cuanto podamos, iremos a replantarlo a su hábitat natural para que crezcan felices y libres en la naturaleza. Ha sido genial cuidarlo como a un bebé durante este curso y de una simple semilla hemos conseguido unos árboles hermosos.

Nuestro Stop Motion

Aquí podéis ver nuestro proyecto central de materia con motivo del tema del Contrato- Programa: el bosque. Se trata de un Stop Motion titulado "La grande peur" ("El gran susto"), un laborioso trabajo que nos ha llevado la totalidad de la Segunda Evaluación. Esta historia cuenta cómo unos curiosos personajes del bosque hacen frente a un horrible proyecto de construcción de un campo de golf y un centro comercial en su hábitat. El guion está escrito íntegramente por el alumnado de francés de 1º, 2º y 3º de ESO así como las voces, las fotografías, la animación y el diseño de cómo sería cada uno de los planos (Storyboard). Esto no hubiera sido posible sin la creación de dichos personajes por parte del alumnado de Plástica de 1º de ESO, dirigido por la profesora Ana Isabel Ríos Suárez. Le hemos puesto un montón de ganas y cariño y nos lo hemos pasado en grande, que es lo que cuenta. Gracias de nuevo a tod@s los que se han implicado!!

Plantas Medicinales

En nuestros bosques y campos se pueden encontrar plantas medicinales como: cola de caballo, ruda, manzanilla, albahaca, romero, tomillo, hipérico, romero y muchas más. Estas plantas se han empleado durante siglos para curar enfermedades gracias a que estas plantas poseen principios activos responsables de sus poderes curativos y que se extraían y se ingerían empleando diferentes técnicas: infusión, maceración, extracción, cocción, fermentación...

Los profesores de Plástica, Biología, Química y Lengua realizan con el alumnado un proyecto denominado "Las plantas medicinales" como recurso de aprendizaje relacionado con el tema del Bosque que se trabaja a lo largo del curso. De esta forma se pretende que el alumnado sea consciente de las propiedades de las plantas, las técnicas de separación empleadas en el laboratorio, el uso de las mismas en la salud de las personas, el empleo del lenguaje escrito para expresar conceptos y del lenguaje visual como aspecto motivador y de implicación del alumnado.

En el siguiente vídeo se pueden ver algunas de las técnicas empleadas para extraer los componentes activos de las plantas medicinales.

El Roble

Dentro del trabajo que se realiza este curso relacionado con el tema del Contrato-programa, "El Bosque", cada grupo de alumnos/as está implicado en la realización de una especie de árbol. Al curso de tercero de ESO le corresponde el Roble. Hemos empezado con la fase de creación del tronco del árbol y de sus hojas, empleando para ello material reciclado, de esta forma, se trabajan los residuos y el reciclaje con el cuidado del bosque y el medio ambiente.

Esta es la fase inicial de creación del tronco del árbol, esperamos tenerlo pronto finalizado.

Los elementos químicos

En la naturaleza se pueden encontrar elementos químicos, muchos de ellos esenciales para la vida, como el carbono, el nitrógeno y el oxígeno.

A través del estudio de los elementos que se encuentran en el bosque llegamos a la interpretación de las propiedades de los mismos así como de los compuestos que forman. Estas propiedades están en relación con su configuración electrónica, cómo están colocados los electrones y cuántos poseen, y por tanto, con su posición en la tabla periódica.

¿Qué mejor forma de comprender las propiedades de cada elemento con el conocimiento del sistema periódico? En este proyecto, realizamos una maqueta del Sistema periódico. Con este proyecto el alumnado de 2º, 3º y 4º de ESO se implica activamente y es más consciente de las implicaciones y propiedades de estos elementos químicos.

Aún estamos en proceso de construcción, pero ya se puede vislumbrar cuál puede ser el resultado final.