viernes, 16 de junio de 2017
Little Red Riding Hood
Aquí podéis ver algunas fotos que dejan entrever lo bien que nos lo pasamos con el alumnado de 1º de ESO durante el ensayo, preparación y rodaje de "Caperucita Roja" en inglés y en francés, hace un par de meses. La profesora de inglés, Almudena Domínguez, dedicó unas buenas cuantas sesiones de su materia para que todo esto saliera lo mejor posible y hasta nos hizo un bizcocho para dar más realismo a la cesta de Caperucita...¡bizcocho que duró lo que dura un pestañeo!
Lo que nos pudimos reír no está escrito...pero tendréis que esperar al lunes para ver el resultado final...Solo os adelanto lo que los chavales lo hicieron fenomenal. ¡¡Hasta pronto!!
</
lunes, 15 de mayo de 2017
Árboles sagrados
¿Sabías que algunos árboles son considerados sagrados en numerosas religiones y culturas?
Los alumnos/as de 1º y 2º ESO han investigado sobre los árboles sagrados y realizado un interesante trabajo. Además se lo han presentado al alumnado de 6º de Primaria. ¿Quieres conocer algunas cosas sobre estos árboles?
Además el alumnado de 4º ESO ha investigado sobre Wangari Maathai, mujer africana premio Nobel de la Paz que ha plantado miles de árboles para evitar la desertificación con su movimiento Cinturón Verde
Trabajo
Cuestionario
martes, 9 de mayo de 2017
preparado para ser "replantado"
Nuestra pequeña maceta ya se ha quedado pequeña para nuestro "bosque". En cuanto podamos, iremos a replantarlo a su hábitat natural para que crezcan felices y libres en la naturaleza. Ha sido genial cuidarlo como a un bebé durante este curso y de una simple semilla hemos conseguido unos árboles hermosos.
viernes, 21 de abril de 2017
Nuestro Stop Motion
Aquí podéis ver nuestro proyecto central de materia con motivo del tema del Contrato- Programa: el bosque. Se trata de un Stop Motion titulado "La grande peur" ("El gran susto"), un laborioso trabajo que nos ha llevado la totalidad de la Segunda Evaluación. Esta historia cuenta cómo unos curiosos personajes del bosque hacen frente a un horrible proyecto de construcción de un campo de golf y un centro comercial en su hábitat. El guion está escrito íntegramente por el alumnado de francés de 1º, 2º y 3º de ESO así como las voces, las fotografías, la animación y el diseño de cómo sería cada uno de los planos (Storyboard). Esto no hubiera sido posible sin la creación de dichos personajes por parte del alumnado de Plástica de 1º de ESO, dirigido por la profesora Ana Isabel Ríos Suárez. Le hemos puesto un montón de ganas y cariño y nos lo hemos pasado en grande, que es lo que cuenta. Gracias de nuevo a tod@s los que se han implicado!!
sábado, 15 de abril de 2017
Plantas Medicinales
En nuestros bosques y campos se pueden encontrar plantas medicinales como: cola de caballo, ruda, manzanilla, albahaca, romero, tomillo, hipérico, romero y muchas más. Estas plantas se han empleado durante siglos para curar enfermedades gracias a que estas plantas poseen principios activos responsables de sus poderes curativos y que se extraían y se ingerían empleando diferentes técnicas: infusión, maceración, extracción, cocción, fermentación...
Los profesores de Plástica, Biología, Química y Lengua realizan con el alumnado un proyecto denominado "Las plantas medicinales" como recurso de aprendizaje relacionado con el tema del Bosque que se trabaja a lo largo del curso. De esta forma se pretende que el alumnado sea consciente de las propiedades de las plantas, las técnicas de separación empleadas en el laboratorio, el uso de las mismas en la salud de las personas, el empleo del lenguaje escrito para expresar conceptos y del lenguaje visual como aspecto motivador y de implicación del alumnado.
En el siguiente vídeo se pueden ver algunas de las técnicas empleadas para extraer los componentes activos de las plantas medicinales.
El Roble
Dentro del trabajo que se realiza este curso relacionado con el tema del Contrato-programa, "El Bosque", cada grupo de alumnos/as está implicado en la realización de una especie de árbol. Al curso de tercero de ESO le corresponde el Roble. Hemos empezado con la fase de creación del tronco del árbol y de sus hojas, empleando para ello material reciclado, de esta forma, se trabajan los residuos y el reciclaje con el cuidado del bosque y el medio ambiente.
Esta es la fase inicial de creación del tronco del árbol, esperamos tenerlo pronto finalizado.
Los elementos químicos
En la naturaleza se pueden encontrar elementos químicos, muchos de ellos esenciales para la vida, como el carbono, el nitrógeno y el oxígeno.
A través del estudio de los elementos que se encuentran en el bosque llegamos a la interpretación de las propiedades de los mismos así como de los compuestos que forman. Estas propiedades están en relación con su configuración electrónica, cómo están colocados los electrones y cuántos poseen, y por tanto, con su posición en la tabla periódica.
¿Qué mejor forma de comprender las propiedades de cada elemento con el conocimiento del sistema periódico? En este proyecto, realizamos una maqueta del Sistema periódico. Con este proyecto el alumnado de 2º, 3º y 4º de ESO se implica activamente y es más consciente de las implicaciones y propiedades de estos elementos químicos.
Aún estamos en proceso de construcción, pero ya se puede vislumbrar cuál puede ser el resultado final.
lunes, 10 de abril de 2017
El árbol de 1º y 2º de Primaria
Última parte de nuestro proyecto.
El árbol para el Contrato-Programa. La clase de 1º y 2º de Primaria ha trabajado muy duro en el segundo trimestre del curso para dar forma al árbol que va a decorar nuestro colegio.
Esas manos diminutas pueden obrar milagros y hacer que materiales que estaban en la basura se transformen en algo genial y hermoso.
Estamos deseando ver el producto final de tanto esfuerzo.
Y qué decir de nuestros animalitos....
MARAVILLOSOS!
martes, 4 de abril de 2017
Algo crece en la clase de 1º y 2º de Primaria
martes, 28 de marzo de 2017
Presentación de los habitantes de nuestros bosques
¡Hola de nuevo!
En la materia de Francés, empezamos la Segunda Evaluación con unas exposiciones orales sobre algunos árboles y animales típicos de Degaña. Tras muchas lecturas, cada alumno/-a escogió su favorito y...¡a preparar su exposición de un minuto! No fue nada fácil, claro que no, pues al ser una prueba de evaluación, solo tenían unos pocos intentos...¡estaban muy, muy nerviosos/-as! Esta actividad nos sirvió como antesala de la animación en fotogramas o Stop Motion sobre unos divertidos personajes del bosque y que próximamente podréis ver. Perdonad por la mala calidad del vídeo ¡Hasta pronto!
viernes, 24 de marzo de 2017
DIA DEL ÁRBOL!!!!!
La clase de 1º y 2º de Primaria celebró el "DÍA DE LOS BOSQUES", haciendo un trabajo sobre la importancia de los árboles para nuestra vida diaria. Culminamos nuestro debate realizando un árbol para decorar el Centro
lunes, 20 de marzo de 2017
El bosque: escenario terrorífico
Hola a tod@s!
Aquí os presentamos la obra de teatro que representó el alumnado de francés en el "Hallogüestu" que celebramos a principios de noviembre en nuestro centro. Se trata de un trabajo internivel que necesitó mucha organización, esfuerzo y ensayos. En primer lugar, y teniendo en cuenta que la historia de miedo debía de ser ambientada en un bosque terrorífico, la alumna de 3º de ESO Yasmina Otero Abello escribió el relato en francés (¡por supuesto!) durante cuatro-cinco sesiones. Posteriormente, el resto de compañer@s de 1º y de 2º se pusieron manos a la obra, pues tenían que aprenderse su papel e interpretarlo. También Yasmina tuvo que practicar su pronunciación pues fue la narradora de la historia. Nos disfrazamos y... !hala! A pesar de las lagunas de memoria, los nervios, el ruido, etc., todo el mundo se esforzó un montón y se percibió un buen trabajo en equipo.
lunes, 27 de febrero de 2017
....Y nuestro colegio se transformó en un cuento.¡¡¡¡ FELIZ CARNAVAL!!!
Los cuentos de "Pulgarcito" y "Blancanieves y los siete enanitos" se dieron un paseo por el Carnaval del colegio. Nos encantó conocerles porque estaban todos guapísimos!!!!
martes, 21 de febrero de 2017
CONTRATO PROGRAMA Y PLEI
Blancanieves nos está dando mucho juego.....en la biblioteca hemos encontrado muchísimos libros en distintos formatos de este cuento de los Hermanos Grimm.
Cómics....novelas.....cuentos cortos......cuentos con sonidos...con pictogramas...
Nos lo hemos pasado genial leyéndolos.
Cómics....novelas.....cuentos cortos......cuentos con sonidos...con pictogramas...
Nos lo hemos pasado genial leyéndolos.
martes, 7 de febrero de 2017
Un bosque en mi pasillo
Nos faltaban las matemáticas!!!!
Los alumnos de 1ª y 2º de Primaria, en el área de matemáticas y en el Bloque de Geometría nos hemos "inventado" un pequeño bosque en nuestro pasillo.
Unas bolsas verdes, una regla, unas tijeras, mucha imaginación y......TACHAN!!!!!
Los alumnos de 1ª y 2º de Primaria, en el área de matemáticas y en el Bloque de Geometría nos hemos "inventado" un pequeño bosque en nuestro pasillo.
Unas bolsas verdes, una regla, unas tijeras, mucha imaginación y......TACHAN!!!!!
martes, 31 de enero de 2017
DIA DE LA PAZ Y EL BOSQUE
Desde 1º y 2º de Primaria hemos querido hacerle un homenaje al DÍA DE LA PAZ y al elemento vivo más preciado que nos rodea, "El árbol". Para ello desde el Área de Educación Artística y con ayuda de nuestras manos hemos realizado un trabajo muy chulo.
Por cierto.....los enanitos del cuento de Blancanieves también nos han hecho una visita en este bosque tan especial.....
Por cierto.....los enanitos del cuento de Blancanieves también nos han hecho una visita en este bosque tan especial.....
martes, 24 de enero de 2017
lunes, 16 de enero de 2017
Reciclamos???????
Dentro del área de Ciencias de la Naturaleza los alumnos de 1º y 2ºde Primaria estamos creando "nuestro bosque" en el aula.
Para que todo sea lo más ecológico posible hemos reciclado una garrafa vieja de agua del comedor y lo hemos utilizado como contenedor para nuestro pequeño hábitat.
Una vez recortada la botella, hemos intentado reproducir las diferentes capas del suelo del bosque, para ello hemos utilizado tierra, hojarasca, musgo, maderas , trocitos de raíces y plantas en estado de putrefacción (el olor era indicador del estado en que se encontraban....)
Por último a nuestro suelo le hemos plantado semillas ya germinadas y recogidas del bosque que hay detrás del colegio.
Para que todo sea lo más ecológico posible hemos reciclado una garrafa vieja de agua del comedor y lo hemos utilizado como contenedor para nuestro pequeño hábitat.
Una vez recortada la botella, hemos intentado reproducir las diferentes capas del suelo del bosque, para ello hemos utilizado tierra, hojarasca, musgo, maderas , trocitos de raíces y plantas en estado de putrefacción (el olor era indicador del estado en que se encontraban....)
Por último a nuestro suelo le hemos plantado semillas ya germinadas y recogidas del bosque que hay detrás del colegio.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)